《会飞的教室》读书笔记

时间:2024-07-14 11:15:15
《会飞的教室》读书笔记汇编15篇

《会飞的教室》读书笔记汇编15篇

当细细地品读完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是时候抽出时间写写读书笔记了。那么读书笔记到底应该怎么写呢?以下是小编整理的《会飞的教室》读书笔记,希望能够帮助到大家。

《会飞的教室》读书笔记1

看见这个题目,我猜你们肯定会发问:“教师怎么会飞呢? ” 其实我刚看见这本书的题目的时候也是这么想的。但我读完这本书之后就明白了。原来, 《会飞的教室》只是孩子们自编、自演的一场戏, 教室会飞,这并非现实,只是小主人公们的想像罢了。

全书由排演展开,通过一系列生动感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。 其中有多愁善感 的姚尼,才华横溢的戴马亭,胆小怕事的邬理等都给读者留下了难忘的印象。这本书不仅表现有同学之情,还有师生之爱、朋友之谊,是一本货真价实的好书。

不光这本书是这样,我们班也是这样哦!知识渊博的郭书铭,“鸟叔”管迪,力大无穷的安威光,活泼鬼田昕,性格开朗的马洁,当然,还有我这个二胡演奏家宋林 …… 我们班厉害吧 ! 我可喜欢我们六七班了,因为我们是六年级中的战斗机。不过有一点,我们班有一点不团结,但是,相信在我这个大班长的管教下,一定会变得更好的!同时我老师对我们来说也很重要。在学校里,老师一直在背后鼓励我们,帮助我们,就像文中的培克老师一样。是啊,除了父母,最关心我们的人就是老师和同学了。

同学们,让我们珍惜现在这美好的时光吧!让我们好好学习,报答关心我们的家长与老师。同时,让 我们也展开想像的翅膀,相信一定会飞到一个更为广阔的世界 !

《会飞的教室》读书笔记2

今天我读完了《会飞的教室》这本书。

这本书的故事很好看,书里主要讲了“大胃王”马提斯、生性胆小的邬理、班长戴马亭、多愁善感的姚尼还有塞巴修几个学生之间的友谊,以及与他们的老师培克和禁烟老师之间的师生情谊。其中,胆小的邬理为了证明自己,勇敢地从梯子上跳下来;戴马亭和姚尼帮助培克老师和禁烟老师重逢;培克老师帮助戴马亭回家过圣诞节这些内容都很感人。《会飞的教室》是他们排演的圣诞剧,他们幻想他们的教室能在空中自由飞翔,把老师和学生带到历史古迹和地理景观中去进行实地观察、讲解,这样学习起来就不那么枯燥乏味了。

读完这本书我觉得他们之间的友谊和师生情谊很感人,我也要珍惜我和同学老师之间的友谊,而且我也知道帮助别人是很快乐的事。

《会飞的教室》读书笔记3

“五一”期间,我和爷爷读了一本新书《会飞的教室》,这是德国儿童文学作家艾利克·卡斯特纳写的一部小说,书中有很多个性鲜明的小男孩,多愁善感、情感丰富的姚尼,勇敢坚强、满腹才华的戴马亭,争勇好斗、喜欢用拳头说话的马提斯,沉着稳重、遇事冷静的塞马修以及自卑怯懦、胆小如鼠的邬理。当然,还有培克和禁烟这两位真诚、善良的老师。全书讲述了学生们自编自演圣诞剧“会飞的教室”的故事,让人体会到了很多,很多……

爷爷印象最深的是正义老师培克和同学戴马亭之间的故事。戴马亭的成绩优秀,擅长绘画,是同学心中有威望的班长。但是,他的家里非常贫困,常常要靠奖学金来补贴自己的学费。因为没钱,他不能与家人共度平安夜,善解人意的培克老师发现了这个秘密后,立刻把自己的年终奖给了他,让戴马亭终于回家和父母团圆。

而我最喜欢禁烟老师说的一句话:“别看植物的种子小小的,它们有着惊人的力量。不管被埋在哪里,只要春风一吹,它们就会争先恐后地从泥土里探出嫩绿的芽来,什么都不能阻止它们生长。”是啊,戴马亭一家虽然贫困,却永远也不放弃希望,在如此艰难的环境中都能这样坚强、出色,如今,我们生活在今天的大好时光中,没有战争、没有饥饿,有什么理由不好好学习呢?

“会飞的教室”是孩子们的想象。在学校的教室里,我们吮吸着知识的乳汁,这乳汁,便是我们奔向未来的力量源泉,腾飞翅膀的根脉。当我们展开想象的翅膀,“会飞的教室”就一定会变为现实。

那天晚上我做了个梦,梦见自己长出了一双小小的翅膀,从教室飞起来,飞呀飞呀,飞向太阳升起的地方!

《会飞的教室》读书笔记4

我读了《会飞的教室》这本书,姚尼从小就被父母遗弃了,但他也很乐观。戴马亭因为家里很穷,家境贫寒,但他学习很好。过圣诞节的时候,他没钱回家,但是正义老师给了他的年终奖金,让他可以回家和爸爸妈妈一起过圣诞节,读到那里我也被感动得哭了,我也觉正义老师太好了。邬理想证明自己很勇敢所以就从高楼跳了下来。我觉得他这样不对不对,他们自导自演了一部圣诞剧《会飞的教室》。

我看了这本书,特别是正义老师给戴马亭的那篇最感动人,人生不是十全十美的,幸与不幸是很正常的,贫穷与富裕也是很正常的。我们应该勇敢的面对困难。

《会飞的教室》读书笔记5

今年寒假,我阅读了《会飞的教室》这本书,看到这个题目,我想:教室真的会飞吗?当然不会,“会飞的教室”只不过是孩子们自编自导的一场戏罢了。

这是一本描写校园生活故事的书。书中的主人公有:家境贫寒的戴马亭;班里的剧作家姚尼;肚子是一个无底洞的马提斯;还有贵族出身的邬理等等。他们性格各异,却十分珍惜彼此的友谊。

胆小怕事的邬理为了证明自己的勇气,做了一件震撼全校的事:他拿着伞,顺着梯子一步一步的爬,一直爬到了最顶端,想用伞作为降落伞,从高高的梯子上跳下来,结果小腿骨折了。用这样的方法证明自己的勇气,有勇无谋,可悲呀!

班长戴马亭因为家境贫寒,圣诞节回不了家,他为了不让别人知道他的痛苦,常常默默的流泪,恰好被培克老师发现了,于是,培克老师用自己的年终奖,原本想去旅行的钱给了戴马亭,帮他回了家。

读完这本书,他们这种同学间的团结互助,同欢乐共患难的精神,还有老师对学生那种像父母一样的关怀,让我感动,让我暖心,仿佛我就是他们其中的一员。

《会飞的教室》读书笔记6

在暑假期间,我阅读了一本书,它有一个有趣的名字——叫着《会飞的教室》。它是德国作家卡斯特纳写的,这本书内容丰富,吸引人心,主要讲述了一个发生在校园里的故事。

我很喜欢这本书,因为它描写了许多性格鲜明的人物:正直善良的戴马亭、胆小害羞的邬理、强壮好战的马提斯、博览群书的塞巴修以及多愁善感的姚尼……如果人物一一列举出来,恐怕几张纸都不够呢!

读完这本书,我学到了许多道理:人要有协作精神,不能自私,做任何事要大家努力,要识大体,顾大局,为集体争光,不为一些小矛盾斤斤计较。我学会了坚强,戴马亭家贫穷,但他不屈服,用优良的成绩证明了自己;我还学会了关爱,老师热心帮助贫困同学,同学为老师出谋划策。师生同心协力救出危险的朋友,为好朋友辩解。这些都是关爱他人的举动,以后我也要大方对人,不斤斤计较,关爱他人。

这本书,最精彩的一个故事是这样的:在一次演出彩排之前, ……此处隐藏967个字……情而感到敬佩。

这部作品最出色指出是对人物形象的塑造。比如,通过一段段独白,展示了戴马亭收到父母来信,得知因为家贫无法回家时的那段沮丧的心情,表现了他性格上脆弱的一面。这部作品在展示人物性格的时候不是单纯地通过形容词惊醒堆砌,而是采用如心里描写、内心独白等多种叙述手段。这些写作方法很值得我学习,在以后写作文时我会慢慢试着用上这些方法,使自己的写作水平提高上去。

看完这本书,最令我动容的是同学之间深厚的友谊,以及老师们对学生热忱的关心和爱护!

《会飞的教室》读书笔记10

寒假时我读了一本书《会飞的教室》。当我看到这个书名时我感到很惊讶,也正是这个让我好奇的书名,吸引我看了这本书。

这本书主要讲述了戴马亭,姚尼,马提斯,塞巴修,“禁烟老师”和培克老师之间的友情。

戴马亭因为家里穷,没有钱买火车票而在圣诞节那天留在学校。结果被培克老师发现并知道事情的经过,于是把自己的年终奖给了戴马亭,让她回家。

姚尼被爸爸遗弃,被船长收养。他的文学方面很出色,会飞的教室就是他的杰作。

马提斯是出了名的大胃王,他的胃像个无底洞似的,怎么填都填不满。

塞巴修在《会飞的教室》中演老师。“禁烟老师”住在一个废弃车厢里,其实他并不是学校里的老师,叫他“禁烟老师”是因为没有人知道他的名字。

培克老师是“禁烟老师”的好友,他有些严厉又被同学叫做正义老师。

读了这本书,我明白了同学间应该团结友爱,别人有困难时要努力的去帮助。

《会飞的教室》读书笔记11

《会飞的教室》本身是中学生为了庆祝圣诞节而自编自导自演的一部剧本。围绕这部剧本的演出,这群中学生还发生了许多故事,比如救援同学,安排禁烟老师和正义老师的重逢,邬理得摔伤等等无不体现出同学之情,师生之爱,朋友之谊,表露了每个少年的个性。

通过一个个故事,我认识了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年。其中,多愁善感的姚妮,才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞马修,胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯,都以鲜明、独特的个性形象给我留下了难忘的印象。

书中主人公的故事都非常贴近我们的生活,故事中的主人公也像我们一样,事事也并非一帆风顺,就连品学兼优的戴马亭也经常受到打击,遭遇困难,他家境非常贫寒,可即使这样,他也能迎着困难依靠奖学金来维持生活,不过,正是这些生活中的磕磕碰碰,才能使我们变得更加坚强,促使我们有更大的勇气去面对人生。

我想,只要我们能坚持用乐观、坚强的态度,我们一定可以战胜困难,走向成功和幸福!

《会飞的教室》读书笔记12

暑假,我读了一本书,名字叫《会飞的教室》,作者是德国著名儿童文学家卡斯特纳。刚看到书名的时候,我还挺吃惊的,怎么会有能飞的教室呢?于是我迫不及待的开始了这次读书之旅。

整个暑假,这本书生动、感人的故事情节让我爱不释手,书中塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象:命运坎坷、多愁善感的姚尼:家境贫寒、才华横溢的戴马亭:出身高贵、胆小怕事的邬里:体格健壮、贪吃鲁莽的马提斯……这些孩子,张开梦想的翅膀,呈现了一场经典的演出——《会飞的教室》。

他们经历了一场惊心动魄的“解救”后,班长戴马亭以及全班同学的友谊重新捆扎在一起,虽然永远失去了听写簿,但友谊却像春天的蒲公英,漫山遍野地飞散开来。圣诞节到了,可是,一个家境贫寒的小男孩,却回不了家了,因为父母没有给他攒够回家的路费,好心的佩克老师把自己的旅费给了他。从小男孩闪光的泪花中,我似乎也看到了我的老师,也看到了被爱包围的我。

读完这本书,还有一个孩子始终牵引着我的心,他就是邬里。从他身上我看到了我自己,看到了胆小、脆弱、敏感的我。读到邬里举着雨伞从高空跳下,我的心也跟着一阵阵眩晕。那一刻,我突然明白了,所有摆在我面前的坎坷、所有惊动我内心的不安,其实都算不得什么,很多时候,它们都是被放大了的肥皂泡,看似强大、炫目,可是一击即破。一想到这些,我的身体里就会涌起一股强大的力量,让自己抬起头,满怀希望地去走每一步路。

以后我还会利用课余时间多看一些像《会飞的教室》这样的书,增长知识的同时还能明白很多生活中的道理!

《会飞的教室》读书笔记13

我读了《会飞的教室》以后,我发现戴马亭非常勇敢,他不怕高年级的恶霸戴奥德,把戴奥德的手指夹得通红。马提斯获得了大胃王的称号,他很强壮,快到元旦节了,大家挤上火车都是他的功劳。

邬理是一个弱小的人,他非常胆小,连上台讲话都不敢。姚宁是一个多愁善感的大才子,会飞的教室就是他写的。看了这本书后,我收获很多,学会了包容和团结友爱,我要向他们学习。

《会飞的教室》读书笔记14

 读了题目之后,我十分奇怪,教室怎么会飞呢?带着疑问之下,我进入了这本书。

在慢慢的品味下,我读完了这本书。原来“会飞的教室”是一位中学生姚尼的剧本,为圣诞节晚会而创作的。他的“会飞的教室”其实是一架飞机,由老师驾驶,教室带着学生到各地周游、学习。在这部剧中,同学们不仅能从书本中了解地理,生物知识,更能从飞机上领略火山、冰川的独特魅力。去亲自见识维苏威火山爆发的震撼情景;亲自领略古埃及的神秘面纱和北极冰川的气势非凡。书中除了以“会飞的教室”的一路行程为线索之外还有一条线索就是一通过一系列生动、感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中,多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯,都以其鲜明、独特的形象给我留下了难忘的印象。它所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊,也让我更加懂得要珍惜和同学们的友谊!

当天晚上,我做了个美梦,梦见我也和老师,同学们坐着“会飞的教室”畅游世界,品尝美味,体验不同的生活。我相信如果我们也展开想象的翅膀,就一定会飞到一个更为广阔而神奇的世界。

《会飞的教室》读书笔记15

我要向你推荐一本书——《会飞的教室》,它讲述了同学及师生间深厚的情谊,但是最感动我的还是第二部分。

当众人得知听写薄和葛洛迪(戴马亭。马提斯。邬理。塞巴修等人的好朋友)被抓走时,第一反应是救人,第二反应才是要回德文听写薄。在救人的过程中,他们先去找禁烟老师,众人便知道了许许多多关于禁烟老师的习惯和故事。在众人的请求下,禁烟老师便答应他们的请求,便转眼变成了出谋划策的军师。故事的后半部分才更好的展现了他们深厚的友谊:马提斯为了救葛洛迪,拼尽了自己的力量,才把瓦威(瓦威:职校生一名战将与马提斯相打)打败,同时也牺牲了许多让人垂涎三尺的面包;戴马亭为了救葛洛迪,先把优异的成绩搁到一边;禁烟老师为了救葛洛迪,绞尽脑汁,用尽心思,终于想出了声东击西的办法,救出葛洛迪。最后众人齐心协力,终于救出了葛洛迪。但回校时却被校察戴奥德以为是看电影,便把他们交给佩克老师。然而,佩克并没有严厉的处罚他们,反而给他们讲了一个感人的故事

读完这本书后,我感受到:同学之间要互帮互助,师生之间要互相尊重。如果你不相信会有这样的感受:那就请你来阅读这本《会飞的教室》吧。

《《会飞的教室》读书笔记汇编15篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式